上周末，笔者在深圳参加了“高考改革背景下的中学教育”研讨会。对于广东省将于明年上半年推出的高考改革方案，参加研讨会的中学校长表示，中学教育其实并没有准备好。与会校长们建议，改革必须做好顶层设计，充分听取校长、老师、家长的意见，要避免高考改革政府热，学校“冷”被动参加的局面。
我国自1977年恢复高考以来，都是采用应试考试选拔人才，每年的高考就像千军万马过独木桥，考生的向往、老师、家人的希望，都在高考后尘埃落定。但是应试教育下的应试考试，已不能适应当今时代的发展需要，高考改革势在必行，根据国家高考改革实施意见提出的“先行先试”要求，上海、浙江之外的所有省市，都应该在2017年等上海和浙江有第一届新高考学生后，才宜推出新的高考方案，在2017年之前这段时间，各地应该充分调研，且对沪浙的改革进行跟踪、观察、分析、研究，基于上海、浙江新高考改革的存在的问题，对国家方案进行修正，并结合本地实际情况，制定高考方案，这样的改革，才具有生命力，才能发挥改革的应有价值。
我们高考应走向何方？让人深思，国民素质的提高也不是大学毕业就能解决的。
�监���0<��<��问责才是解决环保问题的关键。只顾发展、不顾生态得失已成过去，忽视环境、“不作为”“慢作为”也不会被允许，为经济增长负责，更要为生态环境负责，最终都是为了百姓幸福负责，这才是一级政府的最大责任。
有人说，地方环境问题被晒出来，当地领导会很没面子。其实，督查曝光，或许会让地方领导的“面子”挂不住，但通过督查，让地方把环保“里子”留住，这才是发展中的一笔绿色财富。我们应该想一想我们在发展的同时，还给我们的后代留下什么，蓝天、白云我们的后代还能看见吗？干净的空气我们的后代还能呼吸吗？
